κηροπήγιο με ξύλο ελιάς

Κατασκευάσαμε κηροπήγια με ξύλο από ελιά. Κολλήσαμε κουκουνάρια, αμύγδαλα, καρύδια, ξύλινα στολίδια και βελανίδια. Έπειτα ρίξαμε χρυσόσκονη και το αποτέλεσμα φαίνεται στις εικόνες που ακολουθούν.

Τα μέρη της ελιάς

Αναφέραμε τα μέρη της ελιάς όπως ο κορμός, τα κλαδιά τα φύλλα, τα άνθη και ο καρπός της ελιάς και στη συνέχεια τα παιδιά ομαδικά ανά πέντε έγραψαν σε ειδικά πλαίσια τα μέρη του ελαιόδεντρου. Τέλος ζωγράφισαν τις ελιές τους.

Περιοχές που παράγουν λάδι

Αναφερθήκαμε στις περιοχές της Ελλάδας που παράγουν το λάδι όπως η Πελοπόνησσος, η Κρήτη, η Εύβοια και πολλές άλλες περιοχές. Έπειτα ζωγραφίσαμε ομαδικά μικρές ελιές και τις κολλήσαμε πάνω στο χάρτη για να δείξουμε τις περιοχές αυτές.

Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε  μπουκάλια με ετικέτες.

Αινίγματα για την ελιά και το λάδι

Καθώς στην ενότητα της Γλώσσας "Ταξίδι στη Χωχαρούπα" μιλήσαμε για τα αινίγματα, συγκεντρώσαμε αινίγματα για την ελιά και το λάδι και φτιάξαμε τα συννεφάκια των αινιγμάτων. Βρήκαμε και μία παροιμία.

Παραγωγή ελαιόλαδου

Παρακάτω ακολουθεί ένα βίντεο από ένα σύγχρονο ελαιοτριβείο στη Μεσσηνία στο οποίο παράγεται το ελαιόλαδο και στη συνέχεια ακολουθεί ο χώρος τυποποίησης του ελαιόλαδου.

Εδώ ένα βίντεο από τον παραδοσιακό τρόπο παραγωγής του ελαιόλαδου. Με τα παιδιά είδαμε κάποια αποσπάσματα.

Κότινος

Καθώς φέτος εκπονούμε πρόγραμμα για την ελιά, αναφερθήκαμε στον "κότινο", το έπαθλο που έπαιρναν οι αθλητές μετά την νίκη τους στην Αρχαία Ελλάδα. Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν τον δικό τους κότινο.

Κατασκευή ελιάς

Καθώς έχει ήδη ξεκινήσει το μάζεμα της ελιάς, στα πλαίσια του προγράμματος " Ελιά και Μεσογειακή Διατροφή", τα παιδιά έφτιαξαν ομαδικά τις δικές τους ελιές και κόλλησαν φυσικά φύλλα ελιάς. Τον καρπό της ελιάς τον έφτιαξαν με γκοφρέ χαρτί και βάλαμε τις     ελιές μας στη γωνιά του προγράμματος.

Παγκόσμια ημέρα των δικαιωμάτων του παιδιού

Παγκόσμια ημέρα για τα δικαιώματα των παιδιών σήμερα και βρήκα στον μικρό αναγνώστη ένα βιβλίο που αναφέρεται στα ανθρώπινα δικαιώματα και  το ακούσαμε με τα παιδιά. Το βιβλίο λέγεται " όλοι γεννιόμαστε ελεύθεροι".Πατήστε στην εικόνα να το ακούσετε πάλι. Με τα βελάκια αλλάζουμε σελίδα.

Περιστέρια ειρήνης

Στα πλαίσια του προγράμματος που εκπονούμε φέτος, βάλαμε κλαδιά ελιάς σε βάζο και στολίσαμε την τάξη μας. Έπειτα κόψαμε περιστέρια και βάλαμε στο ράμφος τους ένα κλαδί ελιάς συμβολίζοντας έτσι την ειρήνη.

Η σοφή ελιά

Στα πλαίσια του προγράμματος ελιά και μεσογειακή διατροφή που έχουμε αναλάβει φέτος διαβάσαμε το παραμύθι "Η σοφή ελιά". Παρακάτω ακολουθούν δύο βιβλία για να το ξαναδιαβάσετε.

12 μήνες αθλητές

Στην ενότητα της Γλώσσας " Πάμε για ψώνια;" γίνεται αναφορά στους μήνες και στο τραγούδι "12 μήνες αθλητές". Παρακάτω ακολουθεί ένα σχετικό βίντεο:

Αμφορείς

Στα πλαίσια του προγράμματος για την ελιά, διαβάσαμε τον μύθο της ελιάς με τη διαμάχη της Αθηνάς και του Ποσειδώνα για την διεκδίκηση της Αθήνας και στη συνέχεια αναφερθήκαμε στον μυθικό ήρωα Ηρακλή ο οποίος έφερε την αγριελιά στην αρχαία Ολυμπία φυτεύοντας το ρόπαλό του.
Στη συνέχεια αναφερθήκαμε στα αγγεία τα οποία απεικονίζουν την ελιά, το μάζεμα της ελιάς και τη θεά Αθηνά με την ελιά.
Οι μικροί μαθητές έπειτα έφτιαξαν τους δικούς τους αμφορείς με θέμα την ελιά όπως θα δείτε στα βιβλία που ακολουθούν.

Μύθοι και συμβολισμοί

Καθώς φέτος θα ασχοληθούμε με την ελιά και τη μεσογειακή μας διατροφή παρακάτω ακολουθεί ένα βίντεο που αναφέρεται στο ρόλο της ελιάς στη ζωή μας διαχρονικά. Παρουσιάζονται  επίσης οι μύθοι που αναφέρονται στο δέντρο της ελιάς.

Αποταμίευση

Παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης σήμερα και με τους μαθητές μου αφού διαβάσαμε στα πλαίσια της φιλαναγνωσίας το βιβλίο "Η Τσεπούλα και ο Κουμπαράκος", συζητήσαμε για τη σημασία της αποταμίευσης στη ζωή μας και φτιάξαμε τους δικούς μας κουμπαράδες -γουρουνάκια, βάζοντας μέσα τα ευρουλάκια μας. Σε μια καρδούλα βάλαμε το σύνθημα: Ένα ένα τα ευρώ, τα μαζεύω με χαρά και γεμίζω κάθε μέρα το δικό μου κουμπαρά!
Διαβάσαμε κι ένα αίνιγμα με τον κουμπαρά και τέλος ζωγραφίσαμε τα σκιουράκια που κι αυτά όπως και τα μυρμηγκάκια κάνουν τη δική τους αποταμίευση !
 Αν πατήσετε κάτω στα βελάκια μπορείτε να διαβάσετε πάλι το παραμύθι. Τέρμα δεξιά πατήστε το κουμπί με τα τέσσερα βελάκια για να μεγαλώσει η εικόνα.

Διατροφή- Πυραμίδα

Παγκόσμια ημέρα Διατροφής σήμερα και με τους μαθητές μου αφού διαβάσαμε το βιβλίο της Σοφίας Ζαραμπούκα " Ο ωραίος Δαρείος", συζητήσαμε για την αξία της σωστής διατροφής στη ζωή μας  και κατασκευάσαμε την πυραμίδα της Μεσογειακής διατροφής.
Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν τις δικές τους πυραμίδες.

6 Οκτωβρίου- Παγκόσμια ημέρα αθλητισμού: όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι

Παγκόσμια ημέρα σχολικού Αθλητισμού σήμερα και τους μαθητές μου παρακολουθήσαμε ένα ενδιαφέρον βίντεο για την αξία του αθλητισμού στην ζωή μας αλλά και για την αξία της διαφορετικότητας.

Στη συνέχεια είδαμε άλλα δύο βίντεο που τονίζουν την αξία της διαφορετικότητας μέσα από δύο παραμύθια: τον Μαυρούλη και τον Έλμερ. Τα παιδιά κατάλαβαν ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί αλλά όλοι είμαστε ίσοι!

Καρέττα καρέττα

Εδώ μια χελώνα καρέττα καρέττα κολυμπάει!

Καρέττα καρέττα

Ένα ενδιαφέρον βίντεο με την Καρέττα καρέττα!

Το δάσος σώθηκε!

Στα πλαίσια του Περιβαλλοντικού προγράμματος "Δάσος - πηγή ζωής", οι μικροί μαθητές έγραψαν μια μικρή ιστορία για το δάσος. Το τελικό αποτέλεσμα είναι το έξης:

Το δασάκι

Οι μικροί μαθητές με τη δική μου επίβλεψη κατάφεραν όλοι μαζί να δημιουργήσουν ένα ποίημα για το δάσος. Παρακάτω φαίνεται το ποίημα που δημιούργησαν.

Κατηγορίες φυτών

Με τους μικρούς μαθητές μου καθώς δουλεύουμε το πρόγραμμα με θέμα το δάσος συγκεντρώσαμε εικόνες από περιοδικά ή από το διαδίκτυο και φτιάξαμε σε ομάδες τις κατηγορίες φυτών ανάλογα με τον τόπο που τα συναντάμε. Έτσι φτιάξαμε τα φυλλοβόλα και τα αειθαλή, τα φυτά του δάσους, του λιβαδιού, του κήπου,του νερού, τα φρούτα και τα λαχανικά και τέλος κάναμε το διαχωρισμό τους σε δέντρα-θάμνους- πόες. Επισκεφτήκαμε και την ιστοσελίδα της τάξης και είδαμε ένα σχετικό  prezi.

Το δέντρο που έδινε

Αφού διαβάσαμε το βιβλίο "το δέντρο που έδινε", τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους μηλιές με γκοφρέ χαρτί.

Παλαμόδεντρα

Στα πλαίσια του προγράμματος που εκπονούμε για το δάσος, τα παιδιά έφτιαξαν με τις παλάμες τους παλαμόδεντρα με τέμπερες. Έφτιαξαν κι ένα μεγάλο δέντρο για την πόρτα της τάξης μας με τις παλάμες τους, με πουλιά και λουλούδια.
Επίσης ζωγράφισαν και τα δικά τους δέντρα.

Φυτολόγιο- κορνίζες

Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος δάσος- δέντρα, τα παιδιά έφτιαξαν με φύλλα που συγκεντρώσαμε στην τάξη μας ένα ομαδικό φυτολόγιο όπου γράψαμε και τις ονομασίες των φυτών. Έπειτα χωριστήκαμε σε 6 ομάδες και φτιάξαμε με τα φύλλα πρωτότυπες κορνίζες. Φτιάξαμε φατσούλα, χελωνάκι, δέντρο, πεταλούδα και σκαντζόχοιρο!
Επίσης φυτέψαμε σπόρους σε κεσεδάκια γιαουρτιού και τα φροντίζαμε καθημερινά παρατηρώντας παράλληλα την ανάπτυξη των φυτών.

Μακέτα δάσος

Στα πλαίσια του προγράμματος δάσος- πηγή ζωής κατασκευάσαμε μια μακέτα με το δάσος από ρολά υγείας με γκοφρέ και κάνσον. Κάποια παιδιά έβαλαν και καρπούς στα δεντράκια τους.

Πανίδα και χλωρίδα

Με εικόνες που συγκεντρώσαμε από περιοδικά ή από το διαδίκτυο, τα παιδιά έφτιαξαν δύο κολάζ με την πανίδα και τη χλωρίδα, στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος για το δάσος.

Το δάσος